LOURDES MARTÍNEZ Y LOLA MARTÍNEZ, MOVILIDAD DE PROFESORADO A ARGENTA, ITALIA

Las profesoras Lourdes Martínez Rivera y Lola Martínez, del departamento de Educación Infantil del Centro Sopeña ha realizado una movilidad a Argenta (Italia), junto a 18 profesores/as más de diferentes centros de España, para profundizar en la metodología de la Emilia Romana, basada en el respeto a la persona del niño/a, la importancia del medio […]

ROCÍO PARDO, MOVILIDAD DE PROFESORADO A GUASTALLA, ITALIA.

PROGRAMA: DIALOGUE & EXCHANGES ABOUT EDUCATION Durante la semana del 6 al 10 de mayo he tenido la oportunidad de formar parte del programa Dialogue & Exchanges about Education en la ciudad de Guastalla, Italia. He tenido la ocasión de tener otra mirada sobre los niños y niñas; experimentando positivamente y viviendo el enfoque pedagógico […]

PROFESORADO DE CFGM REALIZAN UNA MOVILIDAD JOB-SHADOWING A ROMA-LECCE (ITALIA)

PROYECTO: ERASMUS SOPEÑA: ABRIENDO MENTES DE NUESTROS DOCENTES. El profesorado del Centro Fundación Sopeña de grado medio Inmaculada Rodríguez y Antonia Canovaca, por la familia de Imagen Personal; Noemí Arenas por el departamento de Farmacia; Juan Antonio Sánchez por el departamento de Gestión; Kimberly Nagle por el departamento de Comercio; Raquel Mateos por el departamento […]

MARÍA DEL MAR Y MARIÉN. MOVILIDAD PROFESORADO. EDUCACIÓN INFANTIL. ITALIA. MAYO 2017

DIALOGUE & EXCHANGE ABOUT EDUCATION  15 to 19 May 2017 Durante una semana, hemos disfrutado de una movilidad Europea en Italia, concretamente en la Emilia Romagna donde hemos realizado un periodo de observación sobre  la forma de abordar la educación infantil en esa región. El avión nos llevó a Bolonia una ciudad preciosa, monumental y […]

CARMEN LOMBARDO Y LOLA SANZ, PROFESORAS DE EDUCACIÓN INFANTIL. MOVILIDAD A REGGIO EMILIA (ITALIA)

11 de Abril 01.- Comienza la aventura. Salimos de Sevilla, con toda la ilusión. 02.- Primer destino, Bolonia. 03.- Y sin esperar nada, comenzamos la formación. 12 de Abril   04.- Visita al Nido de Guastalla, concepto diferente de escuela infantil en su estructura. 05.- También por dentro es novedosa, los espacios separados por cristales. […]